解放路小学下河头:期末学科通关活动-解放路小学

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解放路小学下河头:期末学科通关活动

发布时间:2018年01月24日 13:46  |  发文作者:李洁  |  点击数:[]

趣味通关童乐无限

1月23日下午,解放路小学下河头校区热闹非凡,一、二年级的学生在老师的陪伴下将教室变成了欢乐的海洋,一场别开生面的“趣味通关,童乐无限”活动正在如火如荼地进行。

13:40,等不及老师宣布开始,小家伙们已难以抑制内心的激动与喜悦,拿着手中的通关单,有秩序地向心仪的通关场地奔去。

语文老师结合本学期学习重点,设计了“背诵达人”、“默写能手”等学生喜爱的游戏版块,通过玩的方式考查孩子们整个学期语文基础知识的掌握情况。在“背诵达人”场,只见一个红着脸的小女生正在大转盘上摇取序号,转盘在数字“3”上停了下来,她快速来到指定的考站,在老师那里摘下了3号小鱼,打开一看,背面写的是“雪地里的小画家”。“太好了!我最喜欢这篇课文了!”小脸蛋儿由于兴奋愈发通红。她清了清嗓子,背了起来,“......小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙......”,边背边做上了动作,逗得同学们哈哈大笑,可爱极了!评委老师对她竖起了大拇指,在她的通关单上打了三颗星。

数学学科不仅关注学生的知识学习与技能,更加关注学生的活动经验与实践活动,设计了“趣味拼搭”、“魔法转盘”等学生喜爱的活动项目,让学生在游戏中答题,在活动中提高解决问题的能力。各种新颖、好玩的闯关题让孩子们闯得非常尽兴。孩子们乐开了怀,举着“通关单”兴奋地说,“通关就像过六一儿童节一样快乐!”“哇,我全都是三颗星!”

“太好玩了!”一名小男生说,“以前答题,我要准备很多东西,削好很多铅笔,这次只要带一张通关单,很轻松。”另一名女生说:“我最喜欢这样抽签的方式了,我的运气很好的”......

看着每一张小脸上都洋溢着的灿烂笑容和意犹未尽的表情,老师们也欣慰地笑了,给学生多元化的评价,何尝不是老师们心之所求的呢?一位从教了20多年的老教师不由地感叹道:“第一次以这么有趣的形式考察知识点,孩子们兴趣高涨,我们也乐在其中,真是一次完美的体验!”

业务校长刘澄策划了这次活动,她说:“趣味通关不是降低标准,而是对师生的素质提出了更高的要求。它不仅要求评价方式的灵动和创新,还关注到课程性质、课程标准和学科素养的准确把握,以及学习结果的呈现与活动的有机融合能力。”

下河头校区王存义校长表示,采用等级评价机制对孩子的各项能力进行综合评价,让孩子在轻松、民主的环境中体验成功的快乐,也减轻了孩子们的学习负担与压力,使他们更热爱校园生活,以积极的心态投入学习,展现自我。相信有了经验之后,解放路小学下河头校区今后的通关评价活动一定会越办越好!

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